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第八章（第1页）

闻莺是言情文里常见的清贫小白花女主。

她家境不好，但长得好，聪慧，善良。

可是现在对于顾悠悠来说，闻莺是一个活生生的同学。

这两天她也悄咪咪观察过闻莺。

闻莺真的很努力，她打听到，闻莺是最早到教室的人。

她安静学习，认真听课。

顾悠悠觉得，闻莺并不是小白花，而是抓住一切力量汲取营养，努力向上爬的藤蔓，顽强而有生命力，努力触碰最高处的阳光。

顾悠悠不忍心看到闻莺未来要经历那么苦难。

闻莺的原生家庭已经够苦了。她应该过得甜一点。

顾悠悠抿唇，脑中有点混乱。

钟老师来到教室。

她是悄无声息出现在教室后面的，这是老师特别是班主任的必备技能。

有的学生在看书，有的学生在跟旁边的同学讨论作业，当然了，也免不了有开小差的同学。

钟老师总体还是满意的。

实验班的学生挺让她放心。

在逐一观察完班里学生的状态后，钟老师最终把目光落在了顾悠悠的桌面上。

她对顾悠悠印象深刻。

这是一位很有个性的学生会比如说个性到开学第一天就把罗盘摆在桌面上当装饰品。

她的管理风格跟一班的柯老师完全不同。

柯老师是那种连桌上放的东西都要规定得分毫不差，她就自由开放多了，学生想放什么就放什么，她不会过多干扰，所以一班二班的班级画风可以说是天差地别。

顾悠悠可不像是那种担心老师不喜欢就放弃自己喜好的人。

钟老师想一想，拍拍手，终于出声：“晚读呀，读出声来。”

除了坐在教室后面的几个学生率先察觉到钟老师进来，班上其他学生都被钟老师突然响起的声音给吓到了。

大多数学生的表情都十分明显，不约而同表达同一个意思：钟老师什么时候来的？

他们怎么不知道？

还有的同学眼睛滴溜转，心理活动都写在脸上：我刚才偷吃东西不会被钟老师看到了吧？

同学们诚惶诚恐，用更加响亮的读书声来当糖衣炮弹，试图将自己的过失掩盖过去，让老师放松警惕，也让老师不要追究他们的小动作。

钟老师睁一只眼闭一只眼，没跟学生们计较。

之后她又在教室里逛了一圈，这才停在顾悠悠面前。

顾悠悠受宠若惊。

虽然她的心理状态已经是一个成年人了，但是对于老师这种生物的恐惧跟尊敬是刻在骨子里的。

“顾悠悠。”

听到钟老师点名，顾悠悠抬头。